curso online com a presença do professor
workshop
vivências práticas
em arte e autismo
INÍCIO:
VAGAS ABERTAS
Horário: 9h às 16h
(intervalo das 12:00h às 13:00h)
CERTIFICAÇÃO digital
(Carga Horária): 15h
A melhor forma de aprender é vivenciando. Muito mais do que teoria: uma experiência para transformar sua prática!
Descubra como a arte pode se tornar uma poderosa ferramenta de intervenção no Transtorno do Espectro Autista por meio de experiências práticas, criativas e fundamentadas.
Durante dois sábados de imersão, você participará de vivências que ampliarão seu repertório de atividades para atendimentos terapêuticos, intervenções clínicas, salas de aula e outros contextos de desenvolvimento, levando ideias que poderão ser adaptadas e aplicadas imediatamente em sua prática profissional.
diferenciais:
Dois sábados de imersão, com foco em aprendizagem prática. Vivências artísticas conduzidas passo a passo, para que você experimente cada proposta antes de aplicá-la. Atividades adaptáveis para crianças, adolescentes e adultos com diferentes perfis do TEA. Estratégias que podem ser utilizadas em atendimentos clínicos, escolas, grupos terapêuticos e demais contextos de intervenção. Aulas on-line com transmissão ao vivo, permitindo interação direta com os professores para esclarecimento de dúvidas em tempo real e troca de experiências durante os encontros. Certificado de participação.
por que participar:
Neste workshop, você vivenciará experiências práticas e reflexivas que ampliam a compreensão sobre o uso da arte no contexto do autismo. Cada atividade foi cuidadosamente planejada para proporcionar novas perspectivas, estimular a criatividade e enriquecer seu repertório profissional. Ao longo do encontro, você conhecerá diferentes possibilidades de recursos, adaptações e estratégias, explorando como a arte pode favorecer a comunicação, a interação social, a regulação emocional, a criatividade, as funções executivas e outras habilidades do desenvolvimento.
QUEM PODE CURSAR:
O workshop destina-se a profissionais e estudantes das áreas da saúde, educação, assistência social, artes e demais áreas interessados no tema, visando proporcionar uma compreensão ampla do Transtorno do Espectro Autista (TEA), com ênfase no uso da arte como mediação para a aprendizagem, expressão e inclusão.
Matriz Curricular do curso
O NAPE propicia um embasamento teórico de qualidade, atividades práticas diferenciadas e estudo de casos reais conduzido pela nossa equipe de professores altamente qualificados.
Conteúdo Programático
docência
Sandra Erica penha:
Arteterapeuta AATESP (496/0319) pós-graduada em Arteterapia pela Faculdade Vicentina em parceria com o NAPE – Núcleo de Arte, Pesquisa e Educação. Graduada em Pedagogia e Artes Visuais, atualmente cursa o quarto ano de sua terceira graduação, em Fonoaudiologia. Pós-graduada em Psicologia e Transtorno do Espectro Autista, ABA - Análise do Comportamento Aplicada, Psicopedagogia e Educação Especial. Sua formação é complementada por uma ampla gama de capacitações voltadas aos transtornos do neurodesenvolvimento, incluindo, além da abordagem ABA, os modelos DIR/Floortime, Denver, AT EASE Learning Model®, TEACCH, PECS, PODD e Integração Sensorial (Nível 1), entre outros.
Com mais de 10 anos de experiência na área do autismo, Sandra é também mãe de um adolescente de 16 anos com TEA, vivência que inspira e fortalece sua atuação profissional, pautada na missão de promover a inclusão social e disseminar conhecimentos sobre o transtorno. Criou e atua em projetos sociais e comunitários voltados para a inclusão e o desenvolvimento de pessoas com TEA.
Sua trajetória inclui atuação no Departamento Municipal de Educação da cidade onde reside, onde ocupou o cargo de Assessora em Pedagogia da Educação Especial.
Atualmente, atua em consultórios e escolas, desenvolvendo atividades de natureza social e promoção de saúde. É docente no curso de pós-graduação em Arteterapia do NAPE, lecionando disciplinas como Reabilitação com Arte e Estágio Supervisionado para Casos de TEA e Outras Deficiências. Também ministrou o curso “Cores da Diversidade: Estratégias e Práticas no Universo Autista” no mesmo núcleo.
É autora do livro Ícaro – o voo do menino autista nas asas da Arteterapia e de artigos publicados em revistas científicas reconhecidas, como a Revista Arteterapia Cores da Vida, com o artigo "Arteterapia no tratamento de criança com Transtorno do Espectro Autista", e na revista da Associação de Arteterapia do Estado de São Paulo (AATESP), com o artigo "Benefícios da arteterapia para crianças com TEA".
Mariana falaschi:
Mariana Vilela Falaschi é Arteterapeuta (UBAAT 08/808/0621), pós-graduada em Arteterapia pela Faculdade Vicentina em parceria com o NAPE – Núcleo de Arte, Pesquisa e Educação, instituição da qual também integra a equipe docente.
Possui especialização em ABA e Estratégias Naturalistas aplicadas ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) pelo Instituto Singular. É capacitada no Inventário Portage Operacionalizado.
Desde 2023, atua em clínica ambulatorial conveniada, realizando atendimentos a crianças e adolescentes com TEA e outras condições do neurodesenvolvimento.
Atende adultos e idosos em ateliê terapêutico individual e já conduziu grupos de Arteterapia para pessoas em situação de vulnerabilidade social em parceria com o CRAS de Jundiaí e na Cidade Vicentina.
Também é professora de Yoga, mestre em Reiki, pós-graduada em Acupuntura e realiza atendimentos integrativos.
Atualmente, é mestranda em Teologia e Sociedade pela Faculdades EST, na linha de pesquisa Dimensões do Cuidado e Práticas Sociais.
calendário e materiais
INVESTIMENTO
Matrícula
R$50,00
Propostas de Parcelas:
O curso é online com a presença do professor pela plataforma Zoom.
inscrição individual
2x R$220,00
alunos e ex alunos nape
2x R$180,00
Os pagamentos serão realizados por boleto bancário, disponibilizados no Portal do Aluno do NAPE.
A cada boleto acertado será emitida uma
nota fiscal.
O curso não é gravado, portanto, NÃO HAVERÁ reposição de aula.